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关于印发《开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》的通知

发布人:党委办公室管理员 发布日期:2016/4/28 来源:本站 浏览:次 字号:

 

 

 三峡医专党〔201631

 


中共www.6165.com委员会

关于印发《开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案》的通知

 

各党总支、党支部:

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,按照中央和市委统一部署,2016年在全市党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育(以下简称两学一做学习教育)。根据中共重庆市委办公厅《印发〈关于在全市党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案〉的通知》(渝委办发〔201615号)、市委教育工委《关于印发〈高等学校开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案〉等3个实施方案的通知》(渝教工委〔201631号),制定学校实施方案。现印发你们,请遵照执行。

特此通知。

 

附件:中共www.6165.com委员会关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

 

 

                  中共www.6165.com委员会

                                                  2016428

 

 

重庆三峡医专党委办公室                                                                2016428日印

 

 

附件

 

中共www.6165.com委员会

关于开展学党章党规、学系列讲话,

做合格党员学习教育实施方案

 

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,按照中央和市委统一部署,2016年在全市党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育(以下简称两学一做学习教育)。根据中共重庆市委办公厅《印发〈关于在全市党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案〉的通知》(渝委办发〔201615号)、市委教育工委《关于印发〈高等学校开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案〉等3个实施方案的通知》(渝教工委〔201631号),制定学校实施方案。

一、总体要求

开展两学一做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。两学一做学习教育不是一次活动,要突出正常教育、注重融合结合,区分领域层次、注重分类指导,用心用力、抓细抓实,有针对性地解决问题,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展两学一做学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。通过学习教育,引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,发挥先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为学校事业发展再上新台阶提供坚强的组织保证。

开展两学一做学习教育,要增强针对性,要带着问题学,要针对问题改。要结合全体党员实际,着力解决一些党员理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端、作用发挥不好等问题。要根据学校中层以上党员领导干部特点,着力解决一些领导干部信念立场不坚定,不守纪律、不讲规矩,作风不实、大而化之,不敢担当、不愿负责,公私不分、滥用权力等问题。要针对基层党建工作的薄弱环节,着力解决一些基层党组织组织生活不正常、基本制度落实不到位、党建带群建不力、党建与改革发展稳定工作两脱节等问题。要发扬钉钉子精神,持之以恒反四风、转作风、树新风,深入抓好不严不实问题和群众反映突出问题整改,不断发展和巩固良好政治生态,让好作风成为一种信念、一种习惯、一种风气、一种氛围。

开展两学一做学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以三会一课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大水漫灌,力戒形式主义。

开展两学一做学习教育,要立足学校实际,紧紧围绕培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,与全面贯彻党的教育方针、落实立德树人要求结合起来,从教职工党员的思想状况、文化水平和工作学习出发,注重融合结合、抓细抓实,牢牢把握意识形态主导权,引导师生党员自觉尊崇党章、遵守党规,自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,在敬业修德、勤学奉献中发挥先锋模范作用,进一步推动形成优良校风、教风和学风。

二、学习讨论

1.明确学习内容。认真组织学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,学习习近平总书记视察重庆重要讲话。党员领导干部还要学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度和《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》。学校党委要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。同时,还要组织学习关于党员教育管理、党内政治生活等方面的基本制度、基本规范、基本要求,特别是市委《落实全面从严治党责任实施办法(试行)》《重庆市坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制实施办法》和《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》等文件。

2.抓好学习研讨。在党员自学基础上各党支部每月组织党员集中学习1—2次。党支部每季度召开一次全体党员会议,分别围绕3个专题组织党员学习讨论。

专题一:坚定理想信念,增强政治定力。重点围绕坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念等方面开展学习讨论,看能否坚守共产党人信仰信念、坚定正确的政治方向,教育引导党员牢固树立三个自信,切实增强四个意识,提高政治警觉性、鉴别力,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

专题二:严守纪律规矩,培养高尚情操。重点围绕党性原则和纪律规矩、党的优良传统和作风等方面开展学习讨论,看能否在党规党纪面前知敬畏守规矩,带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,教育引导党员切实加强党性锻炼和道德修养,做到心中始终有把戒尺,脑中时刻有盏红绿灯,坚持道德高线,守住纪律底线。

专题三:践行党的宗旨,发挥先锋作用。重点围绕党的性质和宗旨、党员义务和权利等方面开展学习讨论,看能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,教育引导党员切实增强党的意识和党员意识,保持良好精神状态,积极担当作为,立足岗位发挥先锋模范作用。

学校党委委员、中层党员干部要参加所在党支部的集中学习讨论,带头谈体会、谈认识、谈不足;其他党员要结合学习专题,联系自身实际,踊跃发言,交流心得。学校党委领导班子还要采取召开党委会、中心组学习等形式组织集中学习研讨。

3.丰富学习方式。学校要结合实际,组织引导党员开展学习。对领导班子成员,要高标准、严要求,从严督促落实自学时间,紧密结合领导工作实际,读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学;对教师党员,要根据教学任务合理安排学习时间,并带动督促所在班级学生党员搞好学习;对学生党员,要引导他们利用课余时间,通过学校网站、QQ群、微信群等平台,积极开展自学。

三、专题党课

1.全面落实党组织书记讲党课制度。学校各级党组织书记要结合实际为党员上党课。学校党委领导班子成员既要在所在党支部讲党课,又要深入系(部)、班级讲党课;二级系(部)的党组织书记要深入班级、社团等讲党课。七一前后,学校要结合开展纪念建党95周年活动,围绕弘扬光荣传统、践行五大发展理念、发挥先锋模范作用,集中安排一次主题党课。

2.增强党课实效。讲党课要区别教职工党员、学生党员的不同特点,注重采取生动活泼的形式,讲深讲透党的理论、党章党规等基本内容,增强党课的吸引力和感染力。要充分利用网络阵地,发出好声音,传播正能量。各系(部)党总支还要通过师生党支部结对帮带的方式,组织教师党支部书记为学生党支部讲好党课。

四、专题组织生活会和民主评议

1.开好专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。会前,支部班子及其成员要面向党员和师生群众广泛征求意见建议,查摆突出问题,进行党性分析;会上,认真开展批评和自我批评,研究提出整改措施。同时,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

2.开展民主评议党员。党支部召开全体党员会议,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对每名党员进行评议。结合民主评议,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

3.召开领导班子专题民主生活会。学校领导班子要以两学一做为主题,召开年度民主生活会。领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,提出整改措施。

五、整改问题发挥作用

1.深入查找问题。把查问题、找问题、改问题贯穿学习教育始终,学校各级党组织要采取设置意见箱、发放调查问卷、座谈走访等形式,广泛听取师生群众的意见建议,查实找准党组织班子和党员个人存在的突出问题。

2.切实整改问题。学校各级党组织要根据收集到的意见建议,建立问题台账,逐一明确整改措施、责任人和完成时限并公示;党员个人要列出问题清单,认真整改。通过整改,切实解决一些党员党的意识淡漠、理想信念动摇、政治纪律涣散,有的教师党员价值取向扭曲、师德失范、随波逐流,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,甚至在讲坛上堂而皇之散布谬论、妄评乱议,有的学生党员入党动机不纯,缺乏党性历练,不起先锋作用等问题;切实解决一些党员领导干部管党治党责任不落实,工作消极懈怠,对否定、攻击党的言论不敢管教、不敢批评等问题;切实解决一些党组织主业意识不强,重发展轻党建,重学科轻育人,党员教育管理虚化弱化等问题。通过学习教育和整改问题,真正把合格党员的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象亮起来,把党员领导干部的表率作用树起来,用行动体现信仰信念的力量。

3.引导党员发挥作用。重点是引导党员增强党的意识,自觉爱党护党为党。对党员领导干部,重点践行三严三实要求,引导他们做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;对教师党员,重点加强师德师风建设,引导他们敬业修德、教书育人,争当育人标兵;对学生党员,重点强化党员意识和党性观念,引导他们勤学知识、苦练本领,争当学习标兵。结合创建服务型基层党组织,广泛开展党员志愿服务、承诺践诺、结对帮带等活动,引导广大党员直接联系服务师生群众。

4.做到两手抓、两促进。注重把学习教育与推动学校事业健康发展结合起来,与完成年度工作目标任务结合起来,做到有机融合、相互促进,切实用推进工作的成果检验学习教育的成效,切实把学习教育成果转化为推动学校十三五发展、学校事业建设的强大动力和实际成效。

六、加强组织领导

学校两学一做学习教育在学校党委领导下进行,由学校党建工作领导小组统筹指导,党委办公室牵头实施,学校各级党组织、党委学生工作部、纪监监查审计处等相关部门共同做好工作。学校成立两学一做学习教育协调小组,下设综合组、宣传组和督导组,具体负责工作的推进。各二级部门负责人要认真履行主体责任,切实把两学一做抓紧抓实抓好,发挥出支持建设学校发展的堡垒作用。

1.层层落实责任。各级党组织要把开展两学一做作为一项重大政治任务,认真履行主体责任,结合实际,开展学习教育,保障工作力量,加强督导把关。学校党委对各党总支、支部进行全过程指导。学校党委办公室切实履行牵头职责,加强整体谋划、沟通协调,加强宣传引导、营造良好氛围,认真抓好学习教育各项工作。学校纪检监察审计处要加强正风肃纪,加大查处问题和曝光反而典型的力度。学校各级党组织书记要承担起第一责任人责任,以身作则、带头示范,从严从实抓好学习教育。将学校各级组织开展学习教育情况,作为部门年度考核、基层组织考核评价、中层干部年度考核的首要内容,对组织不力、问题较多的,严肃追究责任。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织力度,使整顿转化与学习教育相互促进。抓好党员组织关系集中排查,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。加强学校各级党组织书记培训,明确学习教育任务和要求。针对党员实际,通过读书活动、组织活动等方面予以学习保障。注重运用各类媒体,宣传学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

3.注重分类指导。学习教育中要在广度上下功夫,针对薄弱环节,不留死角。特别是针对正在实习的学生党员和流动性较强的离退休党员群体,要运用好新媒体平台,发挥好党支部的作用,创新学习方法与形式,确保把学习资料送到每个党员手中。学习教育将在深度上下功夫,要带着问题学,入脑入心。要求各基层党组织要紧密联系实际,做到读原著、学原文,原汁原味地学。坚持自学与辅导相结合,认真理解精神实质;坚持边学习边讨论,交流学习心得体会;坚持学习教育与学校工作相结合,用学习成果推进学校事业发展。结合思想政治工作中的热点、难点问题,创新学习方式,把学习内容内化于心、外化于行。

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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