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基础医学部开展2015-2016-2学期新进教师试讲活动

发布人:基础医学部管理员 发布日期:2016/3/10 来源:基础医学部 浏览:次 字号:

 

  为保证教学质量,把好教学入口关,进一步提高青年教师的教学水平,我部高度重视新进教师试讲工作。凡新进教师在正式授课前均要进行试讲,通过相关评定后方可担任相关教学工作。201638日下午15点在基础医学楼307教室,我部举行了2015-2016学年第二学期新进老师试讲活动。

  试讲活动在李小山副主任的主持下进行,听课评审专家由教学办公室主任、部门教学督导成员和各教研室主任老师组成。夏菁老师精心准备了《正常人体功能》试讲课件和试讲教案,教学基本功良好,体现了良好的专业知识水平。评审组认真聆听后,针对新进老师的授课内容、教学方法、教学课件和教案,逐一进行客观地点评。既肯定了青年教师备课认真、内容熟悉的优点,也提出了应适当增加案例教学、注重教学观点倾向、优化课件设计、注重课堂反馈、紧扣专业和如何激发学生学习兴趣等中肯的建议。试讲教师认识到自己在教学上的不足,对专家的意见和建议表示感谢,纷纷表示今后将多听课、多学习,注重教学经验的积累和改进教学方法,在实践中不断提高教学水平。最后,由各位听课教师填写《www.6165.com理论教学听课评价表》,对试讲情况进行评分。

  新任课教师试讲是了解、考察教师的教学水平,加强师资队伍建设的重要手段之一。通过开展新进教师试讲活动,一方面有助于青年教师从学生向教师角色转变,另一方面也规范了教师讲课方式,增强讲好第一课的信心。作为抓好学院教学质量的重要环节,我部将一如既往地做好新进教师的带教培养工作,帮助新进教师早日成为青年骨干教师!

  

     

 

 

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