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微课比赛展丰采 交流学习促提高

微课比赛展丰采 交流学习促提高

发布人:基础医学部管理员 发布日期:2015/11/24 来源:jyb 浏览:次 字号:

为响应教育部全国高校教师网络培训中心举办的首届全国高校微课教学比赛,促进我校教师深入开展课程改革,提高教师课程设计与实施能力,深化教学方法和手段改革,加强教师之间的相互交流与学习,营造良好的教学研究氛围,提高教师教学水平,根据重庆三峡医专教务处《关于举办赛课活动的通知》的安排,我部于326日在303会议室举办了“基础医学部微课教学大赛”。

此次比赛得到我部广大教师的积极响应,大家都踊跃报名参加,通过各教研室精心选拔推荐出五名教师参赛。参赛老师精心备课,比赛现场气氛热烈。宋红霞老师的《有机磷农药中毒与解救》课堂以案例开场,并引入电视剧剧情,语言规范,思路清晰,重点突出,充分展示了其良好的业务素质和精神风貌。马丽华老师的《心室肌细胞动作电位》插入动画直观,对比鲜明,环节设计紧凑,能引发学生的学习激情。黄海兵老师幽默风趣地讲解了《神经细胞》,形象生动,深入浅出,趣味性和启发性强,有利于提升学生学习的积极主动性。龚明老师的《慢性肺淤血》课堂思路清晰,选取切片典型,结合大体标本讲解,明了易懂,便于学生理解记忆。李国利老师的《破伤风梭菌》制作的多媒体教学课件图文并茂、形象生动,主线清晰,语言规范、清晰,重点突出,逻辑性强。五位老师的精彩表现使在座教师几乎走进了他们的教学课堂。

比赛结束后,黄春主任对参加微课竞赛的主讲教师踊跃参与并精心准备的工作热情给予赞扬,并根据投票结果宣布了将推荐至学校参加校级微课比赛的两位选手名单:马丽华和李国利。黄主任对各位教师在选题、教学设计与组织、教学方法与手段中存在的问题提了几点建议,他说选题贵在精而不在多,选取的点要能够激发学习兴趣,吸引听者的眼球。黄主任的一番话使全体教师对于微课比赛有了一个更加清晰明确的概念,也增强了参加校级微课比赛的信心和积极性,我们预祝参赛教师能在校级比赛中取得佳绩。

通过此次活动,基础医学部进一步规范了教师教学过程设计,提高了他们以效果为目标的教学质量意识,推动实现通过多样化教学手段促进课堂教学质量和教学水平提高的目的。

 

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