学工新闻
通知公告
当前位置:首页 > 规章制度 > 正文

《普通高等学校学生管理规定》及解读

发布人:学生处管理员 发布日期:2015/10/28 来源:本站 浏览:次 字号:

第三十六条  学校应当执行高等教育学历证书电子注册管理制度,每年将颁发的毕()业证书信息报所在地省级教育行政部门注册,并由省级教育行政部门报国务院教育行政部门备案。

【解读】本条是对高等教育学历证书信息管理的规定。

教育部于200125日颁布《高等教育学历证书电子注册管理暂行规定》(教学[2001]4号,以下称《暂行规定》),开始正式实行高等教育学历证书电子注册制度。所谓学历证书电子注册就是将学历证书的相关信息实行电子化管理,即由学校按教育部统一要求对颁发的学历证书的相关信息进行整理,报省级教育行政部门审核注册,由省级教育行政部门将注册信息报教育部审核、备案。经教育部审核、备案后学历证书国家承认,并可在网上查询。实施学历证书的电子注册,是为了适应高等教育改革的需要,有利于高等教育的健康发展,保证高等教育的质量,维护国家学历制度和学历证书的严肃性,维护高等学校和毕业生合法权益所实施的一项管理制度。

根据《暂行规定》,教育部授权各省、自治区、直辖市教育行政部门实施学历证书电子注册工作,教育部对注册的证书进行审核、备案;经审核、备案后国家方可承认和保护,未经注册和教育部审核、备案的,国家不予承认。

学历证书注册分毕业证书、结业证书两种。由证书颁发单位按注册要求将所颁发的证书信息报所在省(自治区、直辖市)教育行政部门注册。

高等教育毕()业证书注册内容主要有:(1)姓名、性别、出生日期;(2)专业、层次;(3)学习形式;(4)()业、证书注册号(证书编号)

高等教育学历证书注册工作实行国家、省(自治区、直辖市)、学校或其他教育机构三级管理。高等学校或其他教育机构负责印制、填写、颁发毕()业证书,对按国家招生规定的每届毕()业生颁发证书结束后,于每年715日以前将证书信息报所在省(自治区、直辖市)教育行政部门。

(自治区、直辖市)教育行政部门对毕()业证书信息进行审核并予以注册每年815日前将注册的毕()业证书信息汇总报教育部备案。

教育部对经省(自治区、直辖市)注册的毕()业证书信息进行审核备案;经审核备案的毕()业证书信息进入全国高等教育学历证书档案库,供社会网上查询。

《暂行规定》还对学历证书的电子注册号的编排,漏报、错报毕()业证书信息情况的处理及责任等作了规定。

实行高等教育学历证书电子注册,是高等教育管理信息化、网络化的组成部分,是规范高等教育办学行为,严格学历证书管理的重要手段。

第三十七条  对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给辅修专业证书。

【解读】本条是对高校学生辅修专业及其发给辅修专业证书的规定。

为鼓励学有余力的学生更多地掌握科学文化知识和专业技能,调动学生的学习积极性和主动性,一段时间以来不少院校探索和建立了主辅修制度,在学科交叉、拓宽专业口径、培养复合型人才等方面取得了成功经验。在认真总结的基础上,本规定将主辅修制写入条款,从制度上予以保障。同时对如何实施主辅修,以及辅修专业的标准和要求,本规定授予学校自行规定。

本条明确辅修其他专业达到该专业辅修要求的发给辅修专业证书,而不是辅修专业毕业证书,这与本规定第三十五条规定的内容是一致的,因为学生所辅修的专业内容,只是该专业教学计划的一部分,因此,只能发给辅修专业证书,而不能发给辅修专业毕业证书。

如果只辅修其他专业的部分课程,则只能发给辅修成绩单或辅修证明。

第三十八条  对违反国家招生规定入学者,学校不得发给学历证书、学位证书;已发的学历证书、学位证书,学校应当予以追回并报教育行政部门宣布证书无效。

【解读】本条是不予颁发学历证书与学位证书事项的规定。

取得国家承认的高等学校学历证书和学位证书的学生,必须是符合国家招生规定、完成学校教育教学计划规定的内容并符合要求的学生。作这一规定在于维护国家招生制度,规范高等学校招生行为和颁发学历证书和学位证书行为,杜绝滥发文凭和证书,维护高等教育的公平公正。对于不应发而发出的,学校有责任追回。无法追回的要通过报刊等能广而周知的载体宣布无效。无论是否追回,都要报所在省级教育行政部门宣布无效,并由省级教育行政报教育部注销已注册的学历信息。

第三十九条  毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

【解读】本条是对学生学历证书和学位证书遗失和损坏善后事宜的规定。

本条沿袭了以往的规定,即学历证书和学位证书如有遗失或损坏,须本人申请,由学校查实后,出具与毕业证书和学位证书同等效力的相应的证明书。作这项规定,既是为了维护学历证书和学位证书的严肃性和权威性,同时也是根据我国高校领导体制的实际而作出的,因为学历证书和学位证书必须由学校的法人代表——校长签发,而我国高校的校长是不断更换的,继任校长不能再签发已由前任校长签发的证书。

 

 

 

 

 

四、校园秩序与课外活动

 

【本章提要】本章是关于校园秩序与课外活动中学生管理有关问题的规定。由于课外活动大部分在校园中进行,与校外秩序密切相关,因此,本《规定》“课外活动”、“校园秩序”合并为一章。

校园秩序直接影响到学校的教育教学和生活秩序,影响到学生学业的顺利完成,因此,国家十分重视校园秩序管理和校园文化建设。除学生管理规定以外,先后颁发了《高等学校学生行为准则试行》(1989)、《高等学校校园秩序管理若干规定》(1990)、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》(1992)、《学生伤害事故处理办法》(2002)和《关于进一步加强学校治安稳定综合治理工作的意见》等若干教育行政规章和规范性文件,2005年颁发了经修改的《高等学校学生行为准则》。本章根据已有法律法规的相关规定,结合当前校园秩序管理实际及今后的发展趋势,重点对校园秩序管理中较突出的相关问题和学生课外活动相关内容及管理进行了规定。

课外活动是课堂教学活动之外的学生活动。课堂教学是“第一课堂”活动,课外活动则是“第二课堂”活动。第一课堂的教育教学是在校学生获得知识的主渠道,而第二课堂即学生的课外活动也是学生掌握知识,提高素质和锻炼能力的重要环节。所以,高等学校应当支持和鼓励学生参加课外活动,并加以规范管理。

第四十条  学校应当维护校园正常秩序,保障学生的正常学习和生活。

【解读】本条是关于学校在校园秩序与课外活动方面应尽职责的规定。

学校有责任和义务维护校园正常秩序,保障学生在校期间的正常学习和生活。学校要建立健全相应的管理制度,加强领导,责任到人,狠抓落实,确保校园安全、文明、有序。如果因学校措施不当或责任心不强造成校园秩序失范,学校应承担相应责任,如果由此给学生造成了较大影响甚至人身伤害,学校应依法承担相应的民事责任。

第四十一条  学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式,支持和保障学生依法参与学校民主管理。

【解读】本条是关于学校支持和保障学生参与学校民主管理等相关问题的规定。

学生参与学校民主管理和对有关切身利益问题通过正常渠道向学校或当地政府反映,是实现民主政治和依法治国、依法治校,建设社会主义民主与法治国家的需要,是学生依法享受的民主权利。《宪法》第四十一条规定,“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利”,《高等教育法》第十一条规定,“高等学校应当面向社会,依法自主办学,实行民主管理”,党的十六大报告进一步明确指出,全面建设小康社会的奋斗目标之一,就是“社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,依法治国基本方略得到全面落实,人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障”。高等学校作为国家最高教育层次的机构,应当成为国家民主与法制建设的示范组织,模范遵守国家的民主集中制管理原则,保障学生的民主管理权利,实施科学的民主管理制度,提高管理质量和水平。同时,为了维护学校正常的教学与生活秩序,学生在参与学校民主管理和向学校提出意见或建议时,要依法进行,有关意见或建议要通过“正常渠道”反映。这里的“正常渠道”指有关法律法规或学校规定的方式和渠道,如学生对学校的管理提出批评和建议应通过所在院()或年级反映,也可以通过学校设立的校()长意见箱(或电子信箱),校()长学生(群众)接待日等渠道反映。学校对学生的民主参与应积极支持,予以保障,对其合理化的建议应积极采纳。

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] 29 [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36]
网站首页 | 关于我们 | 联系我们 | 加入收藏
XML 地图 | Sitemap 地图